Vamos a contaros la historia de una amiga, la educación física .
Ésta tiene la fución de enseñar y por ello debe tratarse desde la escuela. No se trata únicamente de desarrollar las aptitudes y cualidades físicas,sino de crear un aprendizaje en los alumnos.
Hace algunos años, se pensaba que el único valor de la educación física era mejorar los aspectos físicos; hoy en día, ese concepto ha cambiado.
Desde este momento sois profesores de educación física y tenéis la responsabilidad de enseñar a vuestros alumnos la importancia que tiene esta asignatura, y demostrar a toda la gente que es tan importante como el resto de áreas.
En este blog vamos a tratar la importancia que tiene la educación física para un buen desarrollo de la persona, tanto físico como psíquico. A través de éste blog pretendemos fomentar el deporte,y recordar la importancia que tiene éste llevándolo a cabo desde edades tempranas. La unión del deporte con una buena alimentación es el camino hacia una vida saludable. PRACTÍCALO.
domingo, 13 de febrero de 2011
Tarea
Vais a tener que buscar información acerca de la educación física. Esta información será encontrada en internet y en los dos libros que os hemos dejado en clase.
Una vez recopilada la información, seréis capaces de conocer:
Una vez recopilada la información, seréis capaces de conocer:
- Las grandes ventajas que tiene el deporte, llevado a cabo desde edades tempranas.
- La evolución que ha sufrido la educación física en los últimos años.
- Los siete tipos de inteligencia existentes (Gardner).
- La importancia que tiene el desarrollo psicomotor.
- Que haciendo ejercicio y realizando una dieta equilibrada, lograrás llevar una vida saludable.
Proceso
Antes de empezar vamos a dar los pasos que hay que llevar a cabo:
- Podéis dividiros en grupos de cuatro o cinco personas.
- Cada uno de los componentes del grupo debe tener un papel, uno será el moderador, otro el coordinador, otro el secretario y otro el portavoz; en los grupos que sean de cinco, uno ejercerá de animador.
- Navegar por las páginas citadas en el apartado de recursos, señalando la información más relevante.
- Leer los libros que os hemos dejado en clase porque os van a servir de gran utilidad; si no entendéis algo de lo que pone en los libros (cualquier cosa) no dudéis en pedir ayuda.
- Una vez leída la información, habrá que sintetizarla quedandoos con lo más importante.La información debe ser fluida, no se trata de copiar y pegar.
- Finalmente, vuestro trabajo terminará con la exposición oral.
Recursos
Podéis buscar la información en las diferentes páginas web citadas a continuación:
http://www.monografias.com/trabajos34/evolucion-educacion-fisica/evolucion-educacion-fisica.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_f%C3%ADsica
http://www.psicologia-online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtml
http://thales.cica.es/cadiz2/ecoweb/ed0718/tema2/vida_sana.htm
http://www.saludalia.com/Saludalia/web_saludalia/vivir_sano/doc/ejercicio/doc/deporte_ninno_adolescente.htm
http://www.monografias.com/trabajos34/evolucion-educacion-fisica/evolucion-educacion-fisica.shtml
http://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_f%C3%ADsica
http://www.psicologia-online.com/infantil/inteligencias_multiples.shtml
http://thales.cica.es/cadiz2/ecoweb/ed0718/tema2/vida_sana.htm
http://www.saludalia.com/Saludalia/web_saludalia/vivir_sano/doc/ejercicio/doc/deporte_ninno_adolescente.htm
- Aparte, debéis consultar los dos libros dejados en clase, cuyo título es:"Los juegos en la educación física de los seis a los doce años" de García Lopez, Antonio (Inde publicaciones, 2010).
- " La educación física y su didáctica. Manual para el profesor". De Saenz-López Buñuel, Pedro (Wanceulen, 1997).
evaluación
Para evaluaros, voy a tener en cuenta los siguientes aspectos:
- Expresión escrita: la coherencia y cohesión de las frases.
- Contenido: La relevancia y la síntesis de la información.
- Vocabulario y gramática: Amplia variedad de palabras, empleo correcto de los tiempos verbales. Acordaos de no cometer faltas de ortografía, revisad el trabajo todas las veces necesarias.
- Uso de recursos: Vídeos, imágenes, Power Point, recortes de periódicos, canciones, opiniones...
- Expresión oral: Se valorará muy positivamente la actitud a la hora de exponer.
Conclusión
Bueno chicos, en unas diez líneas tenéis que contar cómo os lo habéis pasado realizando éste trabajo; espero que os lo hayáis pasado muy bien, y sobre todo hayáis aprendido mucho.
Gracias por vuestra colaboración.
Gracias por vuestra colaboración.
Créditos
Esta webquest ha sido realizada por:
Jorge Alfonso Fernández
Patricia González Díaz
Las fuentes consultadas han sido varias páginas de internet, tales como:
http://www.aula21.net/tercera/listado.htm
http://www.uam-virtual.es/mod/resource/view.php?id=81714
http://www.telefonica.net/web2/trescriaturas/MIWEBQUEST/mym.htm
http://www.eduteka.org/webquest.php3
Jorge Alfonso Fernández
Patricia González Díaz
Las fuentes consultadas han sido varias páginas de internet, tales como:
http://www.aula21.net/tercera/listado.htm
http://www.uam-virtual.es/mod/resource/view.php?id=81714
http://www.telefonica.net/web2/trescriaturas/MIWEBQUEST/mym.htm
http://www.eduteka.org/webquest.php3
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